研修会

　先日、本校で石教研社会科部会が主催の理論研修会が行われました。本校の佐藤教諭を講師として、スパイダーウエブ討論を用いた指導のあり方をテーマに研修を行いました。主体的で対話的な学びの授業の実現のためには生徒が主体となった授業づくりが重要になります。日常実践をしている２年生の代表生徒にも参加してもらい、体験しながらの研修を行いました。知らない人と話をするのは本当に難しいことだと思いますが、生徒は普段通り参加するだけでなく、クリティカルな発言をする場面もあるなど、この実践の素晴らしさを改めて感じました。