「また」「ほかに」（１２月１６日）

来週には冬休みを迎えますが、みんな真剣に勉強中です。

４年生算数科、「広さの表し方を考えよう」
３人で陣取りゲーム中です。じゃんけんに勝てば、自分の陣地に接している正方形や長方形を自分の色に塗れます。じゃんけんは３人なので、２人勝つこともあり、その時は、勝った二人とも塗れます。じゃんけんの強さが大きく影響してきます。
もちろん、これは勉強のための準備であり、勝負が終わった後にできた、不定形な各自の陣地の面積比べが勉強です。



３年生、体育科「ゴール型ゲーム」です。
大人世代にはポートボールと言った方が通じるかもしれません。学習を始めて数時間めになりますが、今までは長なわとび（八の字とび）の練習と並行して行っていました。なわとび大会は無事終了したので、今日はじっくりと試合をしています。



最後に２年生国語科「おにごっこ」
鬼ごっこについての説明文の学習です。



段落の初め、「また」「ほかに」などの接続詞が、どのような役割をするのか学習していました。これは、今後自分で文を書くときに活用していくことにつながります。