「深い学び」に迫る～国語科「平家物語」～

■11月25日（火）
　2年生国語科「平家物語」のまとめとして、グループでの群読と劇を披露しました。「なりきり琵琶法師　声に出したい平家物語」として始まった授業。生徒たちはとても意欲的で大変良い雰囲気で取り組んでいました。
　学校現場では”「深い学び」につながる授業”が求められています。