R7.4.22 協働的な学習を通して

本校では、協働的な学習を通して、自己存在感の感受、共感的な人間関係の育成、安心・安全な風土の醸成に取り組んでいます。例えば、体育の授業では、小学校時に実施してきた内容をもとに（小中一貫）、小グループで映像を見ながら互いに息を合わせ、話し合いながら体操（トレーニング）を行う授業が展開されていました。