一人一実践（3年生）

一人一実践（3年生）（6月25日）

　本校は、今年度の研究テーマ「自ら学びに向かい、ともに高めあう児童生徒の育成」と、副題「やってみたい・えらびたい・つなげたい」をかなえる単元デザインの工夫を通して」を設定し、日々、授業力向上に努めております。

　6月25日には、第3学年の教室で、「図工　立ち上がった絵のせかい」の発表をしました。
　「一枚の紙を立体的に表現するには、どうしたらよいか」を、お互いに交流しながら考えさせました。
　また、単元のゴール「いんなの作品をならべてみらいの世界をつくろう」を決めたことで、子供たちの「力を合わせて作りたい」という意欲が高まっていました。