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４年生の様子

3月14日　　自然災害にそなえるまちづくり

　地震・火山噴火・台風・洪水・雪害と、自然の脅威に１年中さらされている日本では、日頃の備えが大事です。今日の社会科の学習では、自然災害に対して住民は、どのように備えているかを学習しました。子どもたちは町内会の防災倉庫に、非常時に備えて発電機やストーブ、電源リールなどが備蓄されていることを学びました。

3月8日　　　４年生の復習

　外国語の学習も終わりに近づいてきました。今日はアルファベットの小文字の筆記を復習しました。

3月2日　　　「６年生を送る会」が延期に

　今年も、コロナウイルス感染症対策のためビデオ放送で「６年生を送る会」を行います。先週の大雪の影響で練習日程や撮影日がずれ込んだため、2日の予定が１週間延期され９日（水）となりました。
　４年生は、2016～2021年の6年間を振り返り、そのとき流行した歌を踊ったり、クイズを出したりなど、各年代に分かれて取り組んでいます。実行委員４名を中心に、６年生が喜んでくれるように、本番まで練習を重ねていますのでもう暫くお待ちください。

2月24日　　　「アイヌ民族を知ろう」

　５時間目の総合学習の時間に、３年生をゲストに迎えて体育館で、これまでに調べてきたアイヌの歴史や文化について、グループごとに模造紙にまとめて発表を行いました。

2月17日　　箱の形の特徴を調べよう

　算数は「箱の形の特徴を調べる」学習に入りました。形のどんな特徴に注目すればよいだろうか？立体について学ぶ単元で、家からお菓子の箱を持ってきて調べました。

2月8日　　　ウナギのなぞを追って

　今日の国語の授業は「ウナギのなぞを追って」です。日本にもいるウナギを調査するために、なぜはるか遠いマリアナの海まで来る必要があるのだろうかを考えました。
　　

1月28日　　　ポートボール

　準備運動でＹＭＣＡダンスを踊り身体をほぐした後に、ボール運動を行いました。チェストパス・ランニングパス・バウンズパスの練習の後にいよいよゲームです。

1月21日　　　スキー学習

　今朝も厳しい寒さです。9時過ぎの気温はマイナス12℃でした。

1月20日　　　まどをのぞいて

　５・６時間目の図工の学習は「まどをのぞいて」です。セロハンを切って形を作ったり、セロハンを重ねて色を工夫しながら、光を利用して世界を絵に表します。

12月17日　　　「アイヌの文化」について調べよう

　総合学習の時間に、グループ毎に分かれてアイヌの文化について調べています。

12月8日　　　jump!!!

　5時間目の体育の授業は跳び箱です。助走のスピード・踏切のタイミング・手をつく時の力強さに注意しながら跳びます。

12月4日　　　4年生の力を出し切りました　　　

　学芸会では歌と器楽を発表しました。「この歌を」は、前向きな歌詞があり、元気が出る曲です。音の強弱やハーモニーで表現し、歌詞に思いをのせて届けます。高校野球の定番曲、「アフリカンシンフォニー」では、1つ1つの音を重ねて迫力のある演奏が見所です。

12月2日　　　　ほって　すって　見つけて

　「リコーダーを吹く自分」の版画が彫り終わり、いよいよ刷り始めました。

11月22日　　　この歌を、アフリカンシンフォニー

　今年の学年目標は、「努力・協力・感謝」～心を一つにし、感動させる！！～です。59人全員が、この目標を達成できるように一生懸命学芸会の練習に取り組んでいます。

11月15日　　　とじこめた空気と水

　今日の理科の授業はキットを使い注射器にとじこめた空気の体積の変化について学習しました。注射器を押していくとだんだん手ごたえがでてきます・・・・

11月11日　　　感動を言葉に

　今日は「詩」の世界のお勉強です。たくさんの先生が参観に来ていたので子どもたちは少々緊張気味のようです。

11月4日　　　四角形の特徴を調べよう

10月26日　　　めざせ楽器名人、音楽ランド

　今年の学芸会で４年生は合奏、合唱を行う予定です。合奏は『アフリカン　シンフォニー』で、やる気があふれる子どもたちにピッタリの曲です。合唱『この歌を』は東日本大震災の後、復興を応援するために作られた曲で、「歌に思いをたくして～輝く未来を信じて」という歌詞が、今のこの状況にもめげず前を向いて進んでいく子どもたちの様子を歌に表現しています。
　今日は体育館で、高音と低音のパートに分けて合唱の練習を行いました。

10月21日　　　木版画「リコーダーを吹く自分」

　初めての木版画に取り組みます。彫刻刀の使い方や、木版画の方法をしっかりと学ぶために、全員が同じ題材で彫ることにしました。リコーダーの形や穴、穴を押さえている指、爪、そして自分の顔のパーツなど、細かい部分もたくさんありますが、一つ一つ丁寧に彫り進めていきます。また、丸刀や三角刀などの使い方も覚え、５年生、６年生の木版画に繋げていきます。

10月13日　　　北海道開拓の村で調べよう

　社会科で北広島について学習しています。北広島にも所縁のあるクラーク博士が北海道の開拓にどうかかわったのか？寒地稲作発展に努力した中山久蔵についてなど、先日の現地学習で訪れた開拓の村や北海道博物館での経験を活かして学習しています。

10月6日　　　学芸発表会に向けて

　学芸発表会では、４年生は「合奏」と「器楽演奏」を発表する予定です。5日(火)からはオーディションに向けて7時45分から8時15分まで朝練習を開始しています。ご家庭の都合で朝練習に参加できない児童は、中・昼休みに練習します。

10月4日　　　ななつぼし

　片桐さんの田んぼで子どもたちが刈り取った稲が、今日精米され届けられました。品種は「ななつぼし」です。マツコ・デラックスのＣＭで有名な「ななつぼし」は甘い香りと強い粘りが特徴的で、柔らかさと同時にしっかりした食感を楽しませてくれるお餅のようなお米です。後日各御家庭にお配りしますので楽しみにお待ちください。

10月1日　　　現地学習の様子

10月1日　　　現地学習へ行ってきます！

　今日は現地学習です。天気も心配なさそうです。北海道博物館や開拓の村で、昔の北海道の様子や人々の生活について学んできます。今後の学習に生かせるような見学にしたいと思います。

9月27日　　　書写

　ひらがなの「結び」の筆使いをたしかめながら書きました。

9月10日　　　稲刈り体験

　雨のため１日遅れで片桐さんの田んぼで稲刈りを行いました。５月２５日の田植えから１０９日目で黄金色の稲穂が頭を垂れていました。春はカモ、サギ、アライグマ、秋はスズメなどの天敵をかいくぐり、夏場の好天に恵まれて例年より10日ほど早い稲刈りとなりました。子どもたちも慣れない鎌を手に一生懸命刈っていました。

9月3日　　　わり算の筆算を考えよう　倍の見方

　２けた・３けた÷１けたのわり算の筆算について学習します。「商」「積」の意味を理解し、わる数×商+あまり＝わられる数で確かめられることについても理解します。また、何倍かを求めたり、１つ分の大きさを求めたりするときにわり算が用いられることも学習していきます。

9月2日　　　おもしろダンボールボックス

　今日の図工の授業は、ダンボールを切って形を変えながら、楽しく使える自分だけの入れ物を作りました。教科書をよくみて予習しイメージしておくことと、ダンボールに折り紙を丁寧に糊付けするのがポイントです。

8月31日　　　Do you have a pen ?

ＢＩＮＧＯをやりながら、おすすめの文房具セットをつくろう。

8月23日　　　理科の授業

　今日はビニールハウスで育てている「ヘチマ」の観察を行いました。

7月13日　　　ギコギコトントンクリエーター

　今日は板や木をボンドとくぎで組み立て、完成させるまでを行いました。慣れない金槌を使い、板にくぎを打つことに苦戦している児童が多くいました。ケガだけはしないでね。

7月9日　　　人権教室　「桃色のクレヨン」

　今日は「かけがえのない命」の大切さを感じ、「思いやりの心」を大事にすることに気づいていく主人公の姿をテーマにして、少しほろっときて、それでいて心が温まるＤＶＤを鑑賞しました。
　たぶん、子どもたちにも大切なことをいっぱい気付かせてくれたことと思います。